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과제물 수행평가
개인별 누가 기록부
서원고등학교
제 학년 반 번 성명 : 인
고사별
평가영역
평어
점수
확인
1학기
말하기 평가
의사소통
유창성
문장구조
단어
청취
계
과제물 평가
구성
스타일
문장구조
문법성
구두점
계
2학기
말하기 평
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교육론, 서울 : 고려대학교출판부, 1998
대전둔산여자고등학교, 자기 주도적 학습능력신장을 위한 교수-학습방법 탐색·실천, 1998
류성기, 국어과 교육의 실제와 연구, 서울 : 교육과학사, 1999
석문주, 바람직한 음악 수업의 방향, 음악교육 연구,
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의사회지, 대한수의사회, 1998, 715p ~ 725p.
- 하지홍, 「하지홍 교수의 개이야기」살림(2008), 95p.
- 임동욱, 「인간은 모르는 동물들의 ‘은밀한 의사소통’」
https://www.hani.co.kr/arti/science/science_general/605643.html#csidxc21da45f5c8f2fe9ce13f68e65cf016
- 배재현,
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교육대학원 교육지도자의 조직행동』, 교육과학사, 2006.
문호영, 문성호, “교사의 의사소통 유형과 청소년의 학교생활 적응과의 관계”,『청소년학 연 구』제14권 제2호, 2007: 167-186.
우승희, 황경열, “또래 상담자 훈련 프로그램이 또래상담
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교육.
조금희(2010). 언어 및 의사소통장애와 언어치료에 대한 유아교사의인식. 특수교육저널 : 이론과 실천. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성장애
1) 자폐범주성장애의 개념
2) 자폐범주성장애의 원인
3) 자폐범주성장애의 특성
4) 자
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교육은 민주시민으로 성장하고 공동체에서 자신의 역할을 잘 할 수 있도록 하기 위해 청소년들에게 인성교육은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
하혜숙·황매향·여태철·강지현(2018), 청소년 인성교육, KNOUPRESS
안서원·안광호(2024), 행동적 의사
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2024/2/06)
서울신문 홈페이지 (2024/2/06)
BBC News 코리아 홈페이지(2024/2/22) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부의 2025학년도 전국 의대 입학정원 2000명 증원안에 대한 논란
2. 의대 정원 증원에 대한 본인의 입장(찬성)
1) 찬성하는 일반적인 이유
2) 찬
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I. 서 론
II. 본 론
1. 영화 속 의사소통의 좋은 예(5가지 상황)
2. 영화 속 의사소통의 나쁜 예(5가지 상황)
3. 드라마 속 의사소통의 좋은 예(2가지 상황)
4. 드라마 속 의사소통의 나쁜 예(4가지 상황)
5. 기타(책, 일상생활 등) 좋은 예(2
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의사소통의 좋은 방법을 생각하여 다양한 방법을 계획해 보았다. 교사와 부모의 관계는 유아가 유아교육기관에 들어오면서 시작된다. 유아교사와 부모의 관계가 서로 신뢰할 수 있고 지지적일 때 유아의 성장 및 발달에 가장 좋은 결과를 가
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성
4. 주요 임상학적 특성
IV. 자폐범주성 장애의 판별 및 평가방법
1. 자폐진단도구
2. 발달평가도구
1) 발달검사
2) 적응행동검사
3) 사회성 평가
4) 지능검사
5) 의사소통발달 평가
V. 자폐범주성 장애인의 교육방안
VI. 의
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